Dialoque (Activiés orales) première semèstre 2
Le Nouvel Espace de Français 4 AEP
Activités
orales 1
Semaines
: 1 et 2
Contexte :
Israe et Abderrahmane préparent un projet de classe sur
l’agriculture. Ils visitent une ferme. Ils interrogent le fermier.
Dialogue :
Israe : Bonjour monsieur ! Pouvez-vous nous
informer sur les produits agricoles de cette ferme ?
Le fermier : Avec plaisir mes enfants. Ici, je
cultive des céréales, des légumes et des olives.
Abderrahmane : Et les arganiers, vous les
cultivez ?
Le fermier : Je viens juste de planter une
centaine. D’ici quelques années, je pourrai produire l’huile d’argan.
Israe : À quoi servent ces tuyaux ?
Le fermier : C’est un système d’irrigation
moderne. Il me permet de bien exploiter l’eau du barrage.
Abderrahmane : Et qu’est-ce qu’il y a dans cette
écurie ?
Le fermier : Des vaches pour la production du
lait.
Les deux enfants : Merci beaucoup
monsieur.
Le fermier : Bon courage mes enfants !
Activités
orales 2
Semaines
: 3 et 4
Contexte :
Tarik et sa soeur Zaïna sont dans un supermarché. Ils
discutent à propos du travail du caissier.
Dialogue :
Tarik : Zaïna, qui est ce jeune homme qui
s’installe devant la caisse ?
Zaïna : C'est le caissier, Il se prépare à
servir la cliente.
Tarik : Exactement. Il défile le tapis
roulant pour faire approcher la marchandise.
Zaïna : Pourquoi fait-il passer rapidement
la marchandise devant cet appareil ?
Tarik : Cet appareil est un lecteur de
code-barres. Il l'utilise pour enregistrer et totaliser le montant à payer.
Zaïna : C’est plus rapide que chez
l’épicier.
Tarik : Tout à fait. Mais l’épicier est
tout près de chez nous.
Activités
orales 1
Semaines
: 1 et
Contexte :
Samir et Tarik partent en pique-nique. À l’entrée de la
forêt, ils rencontrent le garde forestier...
Dialogue :
Samir : Bonjour Monsieur. Il fait très beau ici !
Le garde forestier : Oui, ici on respire de l’air pur.
Tarik : Pouvez-vous nous expliquer pourquoi l'air est pur dans
la forêt ?
Le garde forestier : Pendant le jour, les arbres absorbent le dioxyde de
carbone et rejettent de l’oxygène.
Samir : Et pendant la nuit ?
Le garde forestier : L’opération est inversée. Les arbres absorbent de
l’oxygène et rejettent du dioxyde de carbone.
Tarik : Oh ! Exactement comme nos poumons ?
Le garde forestier : Tout à fait. Protégeons donc nos forêts !
Activités orales 2
Semaines : 3 et 4
Contexte :
Samir et Tarik sont dans la forêt. Ils veulent allumer
du feu pour chauffer leur repas. Le garde forestier les voit ....
Dialogue :
Le garde forestier : Bonjour les enfants.
Qu’est-ce que vous faites ?
Tarik : Nous voulons allumer du
feu pour chauffer notre repas.
Le garde forestier : Vous ne pouvez pas
allumer du feu dans la forêt ?
Samir : C’est juste un petit feu
monsieur. Nous allons l’éteindre après.
Le garde forestier : Il est interdit
d'allumer ici. Nous devons protéger nos forêts contre les incendies.
Tarik (s’adressant à Samir) : D'accord, monsieur. Merci Beaucoup
Le garde forestier : Bon courage les enfants.
Passez une bonne journée.
Unité didactique : 6
Raconter un voyage
Activités orales 1
Semaines : 1 et 2
Contexte :
Zineb était en voyage à Marrakech. En revenant, elle
écrit le texte suivant pour le présenter à ses camarades.
Récit :
Pendant les vacances dernières, je suis partie, avec
mes parents, en voyage à Marrakech. J’ai visité les jardins de la Ménara et la
place Jemaa- El-Fna. J’ai acheté un beau cadeau de l’artisanat marocain pour ma
sœur. J’ai pris de belles photos pour garder des souvenirs. C’était magnifique
!
Unité didactique : 6
Activités
orales 2
Semaines
: 3 et 4
Contexte :
Les vacances passées, Fouad est
parti à Fès chez sa tante. Il a visité la médina. Il a écrit ce texte pour le
journal de son école...
J’ai visité la médina de Fès. Elle est magnifique. Dans ses ruelles
étroites, il y a beaucoup de gens. La circulation devient, parfois, très
difficile. Il faut s’arrêter pour laisser passer les chariots, les motos et les
bicyclettes. Ses petites boutiques sont superbes. Les produits artisanaux sont
variés et bien exposés. Les commerçants sont souriants et très gentils. Les
visiteurs sont nombreux. Ils sont contents de faire de belles promenades.
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